{"id":580,"date":"2020-02-24T12:00:08","date_gmt":"2020-02-24T15:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.filhosemfila.com.br\/?p=580"},"modified":"2020-02-20T15:01:14","modified_gmt":"2020-02-20T18:01:14","slug":"o-que-causa-evasao-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.filhosemfila.com.br\/index.php\/2020\/02\/24\/o-que-causa-evasao-escolar\/","title":{"rendered":"O que causa a evas\u00e3o escolar?"},"content":{"rendered":"
A evas\u00e3o escolar pode parecer n\u00e3o ter import\u00e2ncia, ainda mais quando falamos em escolas particulares, por\u00e9m o debate \u00e9 fundamental j\u00e1 que envolve, principalmente, a qualidade de ensino no Pa\u00eds
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Um tema complexo e de dif\u00edcil aceita\u00e7\u00e3o \u00e9 a evas\u00e3o escolar, aquele efeito que faz com que diversos alunos, de v\u00e1rias idades abandonem os bancos escolares. Quando pensamos no ambiente particular de ensino, este assunto n\u00e3o ganha tanta for\u00e7a, mas ainda sim, \u00e9 importante j\u00e1 que existem v\u00e1rios fatores que causam a evas\u00e3o escolar, ou desaten\u00e7\u00e3o nos estudos, que gera o mesmo efeito.<\/span><\/p>\n

Para se ter ideia, segundo levantamento pelo <\/span>Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/a>, ONG voltada para o segmento, com base nos resultados da <\/span>Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlio)<\/span><\/a>, do <\/span>IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica)<\/span><\/a>, constatou que h\u00e1 2,5 milh\u00f5es de crian\u00e7as e jovens fora da escolas no Brasil. Mundialmente, este n\u00famero chega a R$ 4 milh\u00f5es.\u00a0<\/span><\/p>\n

Entre os problemas que geram a evas\u00e3o h\u00e1 o <\/span>bullying<\/span><\/i>, um problema social amplamente discutido, que tira o interesse de muitos alunos pelo ambiente escolar. Tamb\u00e9m colocamos nesta lista falta de transporte, ou de recursos para que os alunos compare\u00e7am \u00e0 escola; conte\u00fados extenso, mal elaborados e mal trabalhados, que geram desinteresse; estudantes que tamb\u00e9m precisam trabalhar s\u00e3o alvos deste problema e, ainda, a situa\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m disso, por todo o mundo, especialmente em escolas p\u00fablicas, crian\u00e7as refugiadas, tamb\u00e9m complementam as estat\u00edsticas da evas\u00e3o escolar. \u00c9 preciso olhar para estudantes estrangeiros que por qualquer raz\u00e3o passam a viver aqui e precisam se adaptar e estudar.<\/span><\/p>\n

Por isso, escolas estrangeiras, ou com metodologias estrangeiras, s\u00e3o grandes aliadas no processo de diminui\u00e7\u00e3o de evas\u00e3o escolar e, junto com a tecnologia (<\/span>veja mat\u00e9ria j\u00e1 publicada aqui no blog sobre o tema<\/span><\/a>), formam uma base forte para que os alunos se interessem a cada dia pelos estudos.<\/span><\/p>\n

Em <\/span>pesquisa<\/span><\/a> realizada em 2018, o Banco Mundial mostrou que 2,3% dos jovens entre\u00a0 15 e 25 anos abandonaram os estudos por causa da queda nos rendimentos da fam\u00edlia. E este n\u00famero sobe para 4,5%, entre estudantes na faixa dos 18 anos. Os n\u00fameros s\u00e3o mais preocupantes justamente porque h\u00e1 alguns anos a renda familiar brasileira vem caindo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Este cen\u00e1rio deixa claro que \u00e9 preciso, neste momento, ter foco no fator psicol\u00f3gico dos estudantes e inserir cada vez mais as novas tecnologias como aliadas para o aumento de interesse e intera\u00e7\u00e3o dos nossos filhos no ambiente escolar.<\/span><\/p>\n

\u201cPlataformas e aplicativos t\u00eam ajudado muito no ambiente escolar, para desenvolver mais os alunos e engajar esse p\u00fablico com os conte\u00fados, de forma mais din\u00e2mica e colaborativa\u201d, comenta L\u00e9o Gmeiner, que \u00e9 diretor de EdTechs (startups de educa\u00e7\u00e3o), na Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Startups (ABStartups) e fundador do Filho sem Fila<\/strong>, aplicativo pioneiro no mundo a levar mais agilidade e seguran\u00e7a ao processo de sa\u00edda em escolas do Brasil e exterior.<\/span><\/p><\/blockquote>\n

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