{"id":675,"date":"2021-11-23T10:00:00","date_gmt":"2021-11-23T13:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.filhosemfila.com.br\/?p=675"},"modified":"2021-11-23T10:02:27","modified_gmt":"2021-11-23T13:02:27","slug":"mantendo-as-escolas-limpas-na-volta-as-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.filhosemfila.com.br\/index.php\/2021\/11\/23\/mantendo-as-escolas-limpas-na-volta-as-aulas\/","title":{"rendered":"Mantendo as escolas limpas na volta \u00e0s aulas"},"content":{"rendered":"\n

Protocolo\ndisponibilizado pelo MEC possibilita que as escolas retomem suas atividades com\nmais seguran\u00e7a na sa\u00fade para alunos e colaboradores<\/em><\/p>\n\n\n\n

Em julho de 2020, o MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o) disponibilizou o Protocolo de Biosseguran\u00e7a<\/a> para o retorno das atividades nas escolas, com base nas recomenda\u00e7\u00f5es da OMS (Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade) e da OPAS (Organiza\u00e7\u00e3o Pan-americana de Sa\u00fade), que tem como premissa nortear e possibilitar \u00e0s institui\u00e7\u00f5es educacionais brasileiras melhores condi\u00e7\u00f5es para enfrentamento da Covid-19.<\/p>\n\n\n\n

As orienta\u00e7\u00f5es, coletivas e individuais, para que alunos e colaboradores das escolas possam retomar suas atividades com seguran\u00e7a<\/a> e respeito \u00e0 vida, auxiliam no afrouxamento das medidas de distanciamento social que dever\u00e3o ocorrer de modo controlado, com monitoramento dos impactos e efeitos na sociedade e na comunidade acad\u00eamica. <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m\ndas diretrizes j\u00e1 apontadas com o uso de m\u00e1scara, a lavagem das m\u00e3os com \u00e1gua e\nsab\u00e3o e o uso de \u00e1lcool em gel 70%, outros focos para a volta \u00e0s aulas t\u00eam sido\na limpeza, desinfec\u00e7\u00e3o e os cuidados para que seja evitada a dissemina\u00e7\u00e3o do\nv\u00edrus. <\/p>\n\n\n\n

Cuidados no ambiente\nescolar<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

O biom\u00e9dico, especialista em Virologia e Epidemiologia pelo HSL (Hospital S\u00edrio Libanes) e USP (Universidade de S\u00e3o Paulo), Matheus Natal, comentou sobre os principais cuidados que as escolas devem ter na volta \u00e0s aulas.

\u201cAntes \u00e9 extremamente importante entendermos a situa\u00e7\u00e3o que nos encontramos. Estarmos em condi\u00e7\u00f5es de reabrir as escolas \u00e9 uma quest\u00e3o que precisa ser muito bem avaliada. E \u00e9 primordial que seja feito de uma forma segura para as crian\u00e7as, para suas fam\u00edlias e tamb\u00e9m para os profissionais. Portanto, alguns protocolos sanit\u00e1rios t\u00eam que ser extremamente rigorosos e novos padr\u00f5es necessitam ser seguidos nas escolas, como o distanciamento social, o uso de m\u00e1scaras, o n\u00e3o compartilhamento de objetos, a\u00e7\u00f5es e manuten\u00e7\u00f5es de limpeza, tanto no ambiente interno quanto no externo, ambientes extremamente ventilados, verifica\u00e7\u00e3o de sintomas pr\u00e9 e p\u00f3s-aulas para mapeamento das turmas possivelmente infectadas, entre outras medidas imperativas\u201d, alerta Matheus.<\/p>\n\n\n\n

E neste ponto, o especialista em limpeza profissional e respons\u00e1vel pela empresa Quiminac, Miguel Sinkunas, mostra o caminho a ser trilhado, tamb\u00e9m, pelas escolas. <\/p>\n\n\n\n

\u201cNo in\u00edcio da pandemia estavam dando pouca import\u00e2ncia para a limpeza de superf\u00edcies que, provavelmente, \u00e9 um dos fatores para que a Covid-19 seja muito propagada. Haviam muitos estudiosos falando que o v\u00edrus poderia resistir at\u00e9 nove dias em uma superf\u00edcie, atualmente se fala em 72 horas, por\u00e9m mesmo que seja um dia j\u00e1 \u00e9 preocupante, porque uma superf\u00edcie contaminada pode infectar muitas pessoas e, talvez, este seja um grande fator na dissemina\u00e7\u00e3o da doen\u00e7a. Est\u00e1vamos procurando chamar a aten\u00e7\u00e3o para um processo de higieniza\u00e7\u00e3o completo, que n\u00e3o corresponde somente \u00e0 limpeza, mas para uma complementa com a desinfec\u00e7\u00e3o\u201d, diz.

Miguel ainda orienta para as medidas necess\u00e1rias para um ambiente mais limpo e seguro.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPercebemos que existia uma certa displic\u00eancia na limpeza profissional em rela\u00e7\u00e3o a desinfec\u00e7\u00e3o. Estavam concentrando a higieniza\u00e7\u00e3o somente em ambientes como banheiros, mas \u00e9 importante que a desinfec\u00e7\u00e3o seja feita em todos os locais, como os administrativos, oficinas, etc. Em um momento como este precisamos nos basear na ci\u00eancia e naquilo que realmente j\u00e1 \u00e9 conhecido e que est\u00e1 sedimentado no mercado. Devemos trabalhar com produtos de efici\u00eancia comprovada\u201d. <\/p>\n\n\n\n

O correto uso do \u00e1lcool em\ngel<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Outra quest\u00e3o levantada por Sinkunas sobre a assepsia \u00e9 o uso do \u00e1lcool em gel, que ainda gera muitas d\u00favidas e erros por parte da sociedade como um todo.  <\/p>\n\n\n\n

\u201cO \u00e1lcool em gel, do ponto de vista da a\u00e7\u00e3o bioqu\u00edmica, tem um poder de desinfec\u00e7\u00e3o muito bom, mas deve estar na concentra\u00e7\u00e3o de 70% em peso (ou 70 INPM). E por que a concentra\u00e7\u00e3o maior, n\u00e3o \u00e9 melhor? Porque a \u00e1gua tem um efeito importante nesse processo de desinfec\u00e7\u00e3o e acredita-se que favorece a penetra\u00e7\u00e3o na c\u00e9lula da microbiologia, al\u00e9m de reduzir a volatilidade. \u00c9 importante observar que o \u00e1lcool em gel \u00e9 um antiss\u00e9ptico, destinado para situa\u00e7\u00f5es que n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel usar \u00e1gua e sab\u00e3o. Algumas pessoas est\u00e3o achando, erroneamente, que somente o \u00e1lcool em gel combate o v\u00edrus, descartando o uso da \u00e1gua e do sab\u00e3o\u201d, ensina.<\/p>\n\n\n\n

\u00c1lcool na limpeza e a\ncorreta desinfec\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Experiente no ramo qu\u00edmico e com vasto conhecimento em higieniza\u00e7\u00e3o profissional, Miguel faz um alerta importante sobre os produtos utilizados para limpeza de ambientes e superf\u00edcies. <\/p>\n\n\n\n

\u201cH\u00e1 pessoas usando o \u00e1lcool para a limpeza, mas ele n\u00e3o \u00e9 o ideal para isso. O ideal \u00e9 utilizar um multiuso de boa qualidade, dilu\u00eddo em \u00e1gua, que ter\u00e1 uma a\u00e7\u00e3o de limpeza muito maior e melhor do que o \u00e1lcool, que espalha a sujeira, sem remove-la\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Quais produtos s\u00e3o\nindicados para eliminar v\u00edrus e bact\u00e9rias?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Miguel\n\u00e9 categ\u00f3rico ao indicar o uso de produtos certificados para a correta higiene.\n\u201cNa limpeza de ambientes e de superf\u00edcies deve-se usar um desinfetante\nconvencional. Mas \u00e9 preciso observar que o processo de higieniza\u00e7\u00e3o \u00e9 composto\npor duas etapas, primeiro a limpeza e depois a desinfec\u00e7\u00e3o. A limpeza reduz\nbastante a quantidade de bact\u00e9rias e v\u00edrus, mas n\u00e3o h\u00e1 garantia absoluta, sendo\nna ordem de 60%. A desinfec\u00e7\u00e3o complementa este processo que pode chegar a\n99,99% na redu\u00e7\u00e3o de microbiologia\u201d, complementa. <\/p>\n\n\n\n

E nesta hora, o grande diferencial \u00e9 o uso de desinfetantes que permane\u00e7am por mais tempo nos ambientes. <\/p>\n\n\n\n

\u201cUtilize no dia a dia produtos com efeito bacteriost\u00e1tico, com efeito residual prolongado, que acontece quando o agente ativo n\u00e3o sofre nenhuma altera\u00e7\u00e3o qu\u00edmica depois de aplicado. No \u00e1lcool, por exemplo n\u00e3o se modifica, entretanto ele evapora, reduzindo sua a\u00e7\u00e3o prolongada. Oxidantes, como hipoclorito de s\u00f3dio, ao serem aplicados se decomp\u00f5e, perdendo o agente ativo de desinfec\u00e7\u00e3o. Um produto a base de per\u00f3xido (\u00e1gua oxigenada), tamb\u00e9m se decomp\u00f5e, ap\u00f3s a aplica\u00e7\u00e3o libera o oxig\u00eanio ativo, que \u00e9 um excelente oxidante, elimina as bact\u00e9rias com bastante efetividade, mas n\u00e3o tem efeito prolongado, se transforma em \u00e1gua\u201d, alerta o especialista em desinfec\u00e7\u00e3o, Miguel. <\/p>\n\n\n\n

Mas vale ressaltar que este \u00e9 um processo que cabe a toda comunidade escolar. \u201cO papel de todos que convivem em sociedade \u00e9 extremamente importante. Todos t\u00eam que cooperar com as medidas estudadas e comprovadas para evitar essa doen\u00e7a, pois apenas as medidas de sa\u00fade p\u00fablica podem n\u00e3o ser o suficiente. Cabe, tamb\u00e9m, aos pais orientarem seus filhos sobre a situa\u00e7\u00e3o em que vivemos e, com isso, explicar a import\u00e2ncia de reportar sobre algum sintoma, lavar bem as m\u00e3os, usar m\u00e1scaras e praticar o distanciamento social. Eles tamb\u00e9m devem colaborar para as escolas com informa\u00e7\u00f5es, que podem ser usadas para mapeamento da doen\u00e7a\u201d, aconselha o Virologista, Matheus Natal.

Por fim, Matheus ressalta sobre algumas a\u00e7\u00f5es fundamentais para que as pessoas sigam. <\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 preciso confiar nas pesquisas, valorizar os cientistas e a ci\u00eancia nacional. Estamos com falta de profissionais com mestrado e doutorado, que s\u00e3o justamente os que mais t\u00eam mais condi\u00e7\u00e3o de criar uma vacina, de desenvolver m\u00e9todos profil\u00e1ticos e descobrir formas de ajudar e evitar pelo que estamos passando. Uma coisa que sempre deve ser incentivado \u00e9 o pensamento cr\u00edtico e a checagem de fontes para que fakenews<\/em> n\u00e3o ganhem relev\u00e2ncia\u201d, finaliza o Biom\u00e9dico. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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